Category: Կենսաբանություն 7

Փետրվարի 17-23

Անձրևորդի արտաքին և ներքին կառուցվածքը

Անձրևորդը ունի բարդ և ամբողջական կառուցվածք՝ զարգացած հյուսվածքային և օրգանային համակարգով։ Մարսողական համակարգում կան բերան, կլան, կերակրափող, ստամոքս, աղիք և հետանցք։ Կերակրափողում կրային գեղձերը չեզոքացնում են հողի թթվայնությունը։ Ստամոքսն ու աղիքները մասնակցում են սննդի քիմիական մշակմանը, սննդանյութերը ներծծվում են արյան մեջ։ Արյունատար համակարգը ունի փակ կառուցվածք՝ մեջքային ու փորային անոթներով։ Շնչառությունն իրականացվում է մաշկի միջոցով, իսկ ծովային տեսակներում՝ խռիկներով։

Նյարդային համակարգը բաղկացած է շուրջկլանային օղակից և փորային շղթայից, որոնք ապահովում են օրգանիզմի նյարդավորումը։ Զգայական օրգանները թույլ են զարգացած, սակայն որոշ տեսակներ ունեն պարզ աչքեր։ Արտազատական համակարգը կազմված է մետանեֆրիդներից, որոնք մարմնի յուրաքանչյուր հատվածում զույգ ձագարաձև օրգաններ են և ապահովում են արտազատումը։Անձրևորդը ունի արական և իգական սեռական օրգաններ։ Բեղմնավորումը արտաքին է, կատարվում է լորձային մուֆտայի ներսում, որտեղ ձևավորվում են բոժոժները։ Ռեգեներացիան թույլ է տալիս վերականգնել կորցրած մասերը և բազմանալ անսեռ եղանակով՝ մասնատման միջոցով։

Պատասխանել հարցերին— դասարանական աշխատանք

• Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ռեգեներացիան

Ռեգեներացիան թույլ է տալիս վերականգնել կորցրած մասերը և բազմանալ անսեռ եղանակով՝ մասնատման միջոցով։

• Գյուղատնտեսության մեջ ինչ դեր ունեն ամձրևորդերը։

Ամձրևորդերը բարելավում են հողի կառուցվածքը՝ բացելով խողովակներ, ինչը նպաստում է օդի և խոնավության շրջանառությանը։ Նրանք սնվում են մեռած բույսերով ու կենդանիների մնացորդներով, այդպիսով բարձրացնում են հողի պարարտությունը և ակտիվացնում բույսերի աճը։

Իրականացվող նախագիծ․

Խմորասնկերի բազմացում- հասունացնել դրոժ և հաց թխել, օգտվել կից նախագծից։

Ներկայացնելու եմ նոր թեմա․

• Ժապավենաձև որդերի դաս
• Հին դասագիրք- էջ՝116-117

Փետրվարի 3-9

Հարգելի՛ սովորողներ, ներկայացնում եմ այս շաբաթվա աշխատանքները, որը քննարկելու և իրականացնելու ենք դասարանում․

• Քորդավորների բազմազանությունը
• Քորդավորների ընդհանուր բնութագիրը
• Դասը սովորել պատմել-նոր դասագիրք-էջ՝ 106-108

Քորդավորները բարձրագույն օրգանիզմներ են, որոնց ամենակարևոր առանձնահատկությունը քորդան է՝ ներքին կմախքի դերն կատարող ճկուն լարի նման մի կառույց: Կենդանիների մեծ մասի քորդան փոխարինվում է ողնաշարով: Նրանց նյարդային համակարգը խողովակաձև է, մարսողական համակարգը՝ կլանով, որն մասնակցում է նաև շնչառությանը:

Քորդավորները կարող են լինել երեք ենթատիպեր՝ անգանգներ, թրթուրաքորդավորներ և ողնաշարավորներ: Անգանգները ծովային կենդանիներ են, իսկ թրթուրաքորդավորները՝ ծովային թրթուրներով, ունեն տունիկա: Ողնաշարավորները տարբեր դասեր ունեն՝ ձկներ, երկկենցաղներ, սողուններ, թռչուններ և կաթնասուններ: Նրանք տարբեր կենսամիջավայրերում են բնակվում:

Քորդավորների ներկայացուցիչները, օրինակ, նշտարիկը, ունեն հատուկ մարսողական և շնչառական համակարգեր: Նրանց մարմնի կառուցվածքը թույլ է տալիս արդյունավետ շարժվել և շնչել ջրի մեջ:

Լրացուցիչ առաջադրանք, պատասխանել հարցերին․- դասարանական աշխատանք

1․Թվարկեք քորդավորներին բնորոշ հատկանիշները

Քորդան, Կենտրոնական նյարդային համակարգ, Մարսողական համակարգ, Խռիկային ճեղքեր:

2․Քանի՞ անգամ է ամենամեծ չափերով քորդավոր կենդանին իր չափերով գերազանցում ամենափոքրին։

Ամենամեծ չափերով քորդավոր կենդանին իր չափերով մոտ 375 անգամ գերազանցում է ամենափոքրին:

3․Ի՞նչ է քորդան

Քորդան՝ այն օրգանիզմի կառուցվածքային էլեմենտն է, որը քորդավոր կենդանիների հիմնական հատկանիշներից մեկն է։ Քորդանով է հանդես գալիս քորդավորների ներքին կմախքը, և այն ձգվում է ողջ մարմնի երկարությամբ։

1․ Ինչպե՞ս է տեղի ունենում ծաղկավոր բույսերի բազմացումը։

Ծաղկավոր բույսերը բազմանում են երկու եղանակով՝ անսեռ (վեգետատիվ) և սեռական (ծաղիկների միջոցով): Անսեռ բազմացումը տեղի է ունենում արմատների, տերևների կամ ցողունային կտրոնների միջոցով, իսկ սեռական բազմացումը՝ ծաղիկներում:

2․ Ինքնափոշոտում և խաչաձև փոշոում։

3․ Ներկայացնել ֆոտոսինթեզը ինչպես է տեղի ունենում։

Ֆոտոսինթեզը ածխաթթու գազից և ջրիլույսի ազդեցության տակ օրգանական նյութերի առաջացումն է։ Ֆոտոսինթետիկ գունանյութերի մասնակցությամբ։ 

4․ Ֆոտոսինթեզը ինչ դեր ունի մարդու կյանքում։

5․ Միաբջիջ կենդանիներ։

6․ Հողաթափիկ ինֆուզորայի կառուցվացք և բազմացում։

Հողաթափիկ ինֆուզորայի կաուցվածքը ցիտոպլազմայի արտաքին շերտով, որում թարթիչները և փոքր կազմավորումները օգնում են պաշտպանությանը և հարձակմանը։ Հողաթափիկ ինֆուզորիան բազմանում է անսեռ և սեռական եղանակներով:

7․ Դեկտեմբեր ամսվա բլոգային աշխատանքներ։

Նոյեմբերի 25-ից դեկտեմբերի 8

Դեկտեմբերի 9-15

Դեկտեմբերի 16-20

Դեկտեմբերի 16-20

Սիրելի՛ ընկերներ, այս շաբաթ ներկայացնելու եք ,, հողաթափիկ ինֆուզորիայի կառուցվածքը և բազմացումը,,։ Դասրանում կներկայացնեք այս թեման և տեղում կամփոփենք դեկտեմբեր ամիսը․

• Արմատոտանիների տիպ-Էջ՝ 86
• Հողաթափիկ ինֆուզորիայի կառուցվածքը և բազմացումը

Լրացուցիչ առաջադրանք․

• Ի՞նչ հատկանիշով է ինֆուզորիան տարբերվում մյուս միաբջիջ կենդանիներից

• Ինչպե՞ս է բազմանում հողաթափիկ ինֆուզորիան

Հողաթափիկ ինֆուզորիան բազմանում է անսեռ և սեռական եղանակներով:

Դեկտեմբերի 9-15

Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթվա առաջադրանքներն են․

• Ֆոտոսինթեզ և բջջային շնչառություն
• Նոր դասագրք- էջ՝ 68
• Ֆոտոսինթեզ- իմ դպրոց

Լրացուցիչ աշխատանք, պատասխանել հարցերին․

• Ի՞նչ է տեղի ունենում ֆոտոսինթեզի ընթացքում։

Ֆոտոսինթեզ ածխաթթու գազից և ջրիցլույսի ազդեցության տակ օրգանական նյութերի առաջացումն է։ Ֆոտոսինթետիկ գունանյութերի մասնակցությամբ։ Բույսերի ժամանակակից ֆիզիոլոգիայում ֆոտոսինթեզի տակ հասկանում են նրանց ֆոտոավտոտրոֆ գործառույթը ֆոտոնի կլանման, էներգիայի փոխակերպման և օգտագործման գործառույթների համախմբությունը տարբեր էնդերգոնիկական ռեակցիաներում, այդ թվում ածխաթթու գազի փոխակերպումը օրգանական նյութերի։

• Ո՞րն է բջջային շնչառության նշանակությունը։

Բջջային շնչառությունը նյութափոխանակության ռեակցիաների և գործընթացների շարք է, որոնք տեղի են ունենում օրգանիզմների բջիջներում սննդանյութերի կենսաքիմիական էներգիան ԱԵՖ-ի վերածելու համար։ Շնչառության մեջ ներգրավված ռեակցիաները կատաբոլիկ ռեակցիաներն են, որոնք մեծ մոլեկուլները բաժանում են փոքրերի գործընթացում անջատելով էներգիա։

• Բացատրել ֆոտոսինթեզի և բջջային շնչառության կապը։

Երկու գործընթացներն էլ իրականացնում են էներգիայի ձևափոփոխություն: Եթե համեմատենք երկու գործընթացները, ապա կնկատենք, որ մի գործընթացի ելանյութերը հանդիսանում են մյուսի վերջնանյութերը:

Ներկայացնելու եմ նոր դաս

• Արմատոտանիների տիպ-Էջ՝ 86
• Հողաթափիկ ինֆուզորիայի կառուցվածքը և բազմացումը

• Ջրիմուռների կառուցվածքը և բազմացումը

Ջրիմուռները բուսական օրգանիզմներ են։ Նրանք բաժանվում են 3 տեսակի՝ միաբջիջ, բազմաբջիջ և գաղութային, բայց իրականում կա մոտ 300․000 տեսակի ջրիմուռներ:

• Ջրիմուռները ինչ նշանակություն ունեն մարդու կյանքում

Ջրիմուռները կարևոր են մարդկանց համար, քանի որ նրանք հարստացնում են ջուրը թթվածնով և ծառայում են սնունդ։

• Մամուռների կառուցվածք և տարածվածություն

Մամուռները հիմնականում հանդիպում են խոնավ վայրերում, այդ թվում՝ խոնավ անտառներում, ճահճուտներում, մարգագետիններում և տունդրաներում: Նրանք հաճախ աճում են նաև ստվերոտ և կիսաստվերոտ տարածքներում, ինչպես նաև քարերի ու ժայռերի վրա:

• Սպորավոր բույսերի ընդհանուր բնութագիրը

Սպորավոր բույսերը, հատկապես պտերանմանները, 300−350 միլիոն տարի առաջ գերիշխում էին Երկրի էկոհամակարգերում, քանի որ այդ ժամանակ Երկրի կլիման խոնավ և տաք էր։ Սֆագնո մամուռ կարող է իր զանգվածից 20-25 անգամ ավելի շատ ջուր ներծծել և քայքայման պայմաններում վերածվել տորֆի։

• Սպորավոր բույսերի բազմացում
• Ծաղկավոր բույսերի կառուցվածք

Ծածկասերմերը երկրագնդի բուսականության մեծամասնությունն են՝ մոտ 250,000 տեսակ, և աճում են բոլոր կլիմայական գոտիներում: Ծածկասերմերի կազմը ներառում է վեգետատիվ և գեներատիվ օրգաներ։ Նաև լինում են տարբեր տեսակի տերևներ օրինակ ՝ Պարզ տերևներ, Բարդ տերևներ, Ամբողջահեզր տերև, սղոցաեզր տերևներ, ցանցաջիղ տերևներ, աղեղ նաջիղ և զուգահեռաջիր տերևներ։ Ծաղկավոր բույսերը բաժանվում են երկու խմբի՝ համաձայն սերմի շաքիլների քանակի. Միաշաքիլավոր բույսեր և երկշաքիլավոր բույսեր։ 

•  Ծաղկավոր բույսերի՝ տերևի և արմատի կառուցվածք

Արմատային համակարգը բաժանվում է երկու մասի՝ առանցքային և փնջաձև։ Լինում են տարբեր տեսակի տերևներ օրինակ ՝ Պարզ տերևներ, Բարդ տերևներ, Ամբողջահեզր տերև, սղոցաեզր տերևներ, ցանցաջիղ տերևներ, աղեղ նաջիղ և զուգահեռաջիր տերևներ։

• Նոյեմբեր ամսվա աշխատանք՝

Ծաղկավոր բույսերի բազմացում, Ծածկասերմ ( ծաղկավոր ) բույսերի կառուցվածքը, Սպորավոր բույսերի ընդհանուր բնութագիր, Կանաչ մամուռներ,  Ջրիմուռների կառուցվածքը, տեսակները և տարածվածությունը

Դասագրքի հղումը

Նոր դասագրքի հղումը

Նոյեմբերի 25-ից դեկտեմբերի 8

Սիրելի՛ ընկերներ, այս շաբաթվա անելիքները շատ են, ամփոփելու ենք նոյեմբեր ամիսը, խնդրում ենք կրկնել նոյեմբեր ամսվա առաջադրանքները, նաև ներկայացնելու եք հետևյալ թեման, որը քննարկել ենք դասարանում․

• Ծաղկավոր  բույսերի բազմացում․
• Նոր դասագիրք- էջ 63

Ծածկասերմ բույսերի բազմացումը

Ծաղկավոր բույսերը բազմանում են երկու եղանակով՝ անսեռ (վեգետատիվ) և սեռական (ծաղիկների միջոցով): Վեգետատիվ բազմացումը տեղի է ունենում արմատների, տերևների կամ ցողունային կտրոնների միջոցով, իսկ սեռական բազմացումը՝ ծաղիկներում:

Ծաղիկն ունի արական (առէջ) և իգական (վարսանդ) օրգաններ։ Պոշոտումը տեղի է ունենում, երբ արական փոշեհատիկը տեղափոխվում է իգական վարսանդի վրա։ Սա կարող է լինել խաչաձև (մեկ ծաղկից մյուսը) կամ ինքնափոշոտում (միայն նույն ծաղիկում):

Բեղմնավորումը տեղի է ունենում, երբ արական գամետը բեղմնավորում է ձվաբջիջը, իսկ երկրորդը՝ կենտրոնական բջիջը, ինչը կոչվում է կրկնակի բեղմնավորում։ Այս գործընթացի արդյունքում ձևավորվում է սերմ և պտուղ։

Լրացուցիչ առաջադրանք, պատասխանել հարցերին․

• Ի՞նչ եղանակով են կատարվում  ծածկասերմ բույսերի բազմացումը

Ծածկասերմ բույսերը բազմանում են երկու եղանակով՝ անսեռ և սեռական։

• Ո՞րն է ծածկասերմ բույսերի սերմերով բազմացման օրգանները

Ծածկասերմ բույսերի սերմերով բազմացման օրգանները են՝  ծաղիկը, առէջը, վարսանդը, սերմը, պտուղը։

• Նկարագրեք խաչաձև փոշոտումը

• Նկարագրեք ինքնափոշոտումը

Ինքնափոշոտումը այն գործընթացն է, երբ փոշեհատիկը տեղափոխվում է նույն ծաղկի վարսանդի վրա։ Այսպիսով, փոշոտումը տեղի է ունենում հենց նույն ծաղիկում, առանց արտաքին օգնության։

Ներկայացնելու եմ նոր թեմա․

• Ֆոտոսինթեզ և բջջային շնչառություն
• Նոր դասագրք- էջ՝ 68

Նոյեմբերի 18-24

Ընկերներ ջան, այս շաբաթ պատմելու եք հետևյալ թեման, խնդրում եմ բոլորը պատրաստ գան դասի, այս թեման դասարանում քննարկել ենք․

• Ծածկասերմ ( ծաղկավոր ) բույսերի կառուցվածքը
• տերևի և արմատի կառուցվածք
• Ծաղկի կառուցվածք
• Նոր դասագիրք- էջ՝  57-62

Ծածկասերմերի (ծաղկավոր բույսերի) առանձնահատկությունները. 

Ծածկասերմերը երկրագնդի բուսականության մեծամասնությունն են՝ մոտ 250,000 տեսակ, և աճում են բոլոր կլիմայական գոտիներում: Դրանք բնութագրվում են ծաղիկների և պտուղների առկայությամբ: 

Ծածկասերմերի տարածվածությունն ու բազմազանությունը պայմանավորված են հետևյալ առանձնահատկություններով. 

1. Պտուղը պաշտպանում է սերմը և ապահովում նրա աճը: 

1. Բույսերի հյուսվածքները մասնագիտացված են՝ հարմարված որոշակի ֆունկցիաներին: 

1. Բնորոշ է ինտենսիվ նյութափոխանակություն և օրգանական նյութերի արագ կուտակում: 

Այս հատկությունները թույլ են տալիս ծածկասերմերին հարմարվել տարբեր պայմանների: 

Ծածկասերմերի կազմը ներառում է վեգետատիվ (արմատ, ցողուն, տերև) և գեներատիվ (ծաղիկ, պտուղ, սերմ) օրգաններ: Վեգետատիվ համակարգը ապահովում է բույսի կենսագործունեությունը, իսկ գեներատիվը՝ բազմացումը: 

Ծածկասերմերի արմատային համակարգը կարող է լինել փնջաձև կամ առանցքային: Տերևները լինում են պարզ կամ բարդ, ամբողջաեզր կամ սղոցաեզր, ցանցաջիղ, աղեղնաջիղ կամ զուգահեռաջիղ: 

Ծաղկավոր բույսերը բաժանվում են երկու խմբի՝ համաձայն սերմի շաքիլների քանակի. 

1. Միաշաքիլավոր բույսեր (շուշան, ցորեն, եգիպտացորեն և այլն): Դրանց հատկանիշները՝ փնջաձև արմատ, աղեղնաջիղ տերևներ, խոտաբուսային կենսաձև: 
2. Երկշաքիլավոր բույսեր (լոբի, ոլոռ, կաղամբ և այլն): Բնորոշ է առանցքային արմատ, ցանցաջիղ տերևներ, տարբեր կենսաձևեր: 

Լրացուցիչ առաջադրանք- պատասխանել հարցերին․

• Որո՞նք են ծաղկավոր բույսերի գեներատիվ օրգանները

Բույսի գեներատիվ օրգաններն են՝ ծաղիկը, պտուղը, սերմը:

• Տերևների ին՞չ ձևեր են ձեզ հայտնի։

Պարզ տերևներ, Բարդ տերևներ, Ամբողջահեզր տերև, սղոցաեզր տերևներ, ցանցաջիղ տերևներ, աղեղ նաջիղ և զուգահեռաջիր տերևներ։

• Արմատային համակարգի ինչ տեսականեր գիտես։

Արմատային համակարգը բաժանվում է երկու մասի՝ առանցքային և փնջաձև։

• Որո՞նք են միաշաքիլավոր և երկշաքիլավոր բույսերը։ Յուրաքանչյուրից բերել մի քանի օրինակ։

Ներկայացնելու եմ նոր թեմա․

• Ծաղկավոր  բույսերի բազմացում․
• Նոր դասագիրք- էջ 63

Նոյեմբերի 11-17

Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ ներկայացնելու եք հետևյալ թեման․

• Սպորավոր բույսերի ընդհանուր բնութագիր․
• Գետնամուշկեր
• ձիաձետներ
• պտերներ
• Նոր դասագրքով- էջ 50

Սպորավոր բույսերի ընդհանուր բնութագիր․

Սպորավոր բույսերը, հատկապես պտերանմանները, 300−350 միլիոն տարի առաջ գերիշխում էին Երկրի էկոհամակարգերում, քանի որ այդ ժամանակ Երկրի կլիման խոնավ և տաք էր։ Սֆագնո մամուռը (տորֆամամուռ) կարող է իր զանգվածից 20-25 անգամ ավելի շատ ջուր ներծծել և քայքայման պայմաններում վերածվել տորֆի։ Այս տորֆը, որը պահպանվում է հազարամյակներ, դարձել է բնական վառելանյութի՝ ածխի, նավթի և գազի աղբյուր։

Պտերանման ծառերը, որ ժամանակին կազմել են խոշոր անտառներ, նաև քայքայվելով վերածվեցին ածխի, նավթի և գազի, որոնք այսօր օգտագործվում են որպես էներգիայի աղբյուրներ ու հումք կարևոր նյութերի համար։

Լրացուցիչ աշխատանք․

• Ինչպիսի՞ն է Սֆագնումի կառուցվածքը

Սֆագնումը 5−30 սմ երկարությամբ խիստ ճյուղավորված բույս է:

• Արտաքին կռուցվածքով ինչո՞վ են իրարից տարբերվում պտերներ, ձիաձետները։ ի՞նչն է դրանց մոտ ընդհանուր։

Ձիաձեդները տարբերվում են նրանով, որ կարող են աճել մինչև 1 մետր։ Իսկ պտերները մի քանի միլիմետրից մինչը 20մ, բարձրություն։ Նմանություններն են այն, որ նրանց երկուսի տերևները վերևից են, և այդ երկուսն էլ սպորներով են բազմանում։

• Ի՞նչն է բնորոշ բոլոր պտերներին

Նրանք չունեն վերգետնյա ընձյուղ, տերևները երիտասարդ ժամանակ խխունջաձև են։ Ամռանը տերևների ստորի հատույթում բարձիկներ են, որտեղ զարգանում են անսեռ բազմացման օրգանները։

• Ի՞նչ բույսեր են աճել Երկրի վրա 300 մլն տարի առաջ։

Սպորավոր բույսերը երկիր մոլորակի վրա աճում էին մոտ 300−350 մլն. տարի առաջ

Ներկայացնելու եմ նոր թեմա․

• Ծածկասերմ ( ծաղկավոր ) բույսերի կառուցվածքը
• տերևի և արմատի կառուցվածք
• Ծաղկի կառուցվածք
• Նոր դասագիրք- էջ՝  57-62

Նոյեմբերի 4-10

Ընկերներ ջան, այս շաբաթ ներկայացնելու եք նշված թեման, որը դասարանում սովորել ենք, խնդրում եմ պատրաստ գալ․

• Բարձրակարգ սպորավոր բույսեր՝  կանաչ մամուռներ
• դրանց կառուցվածքը, բազմացումը ։

Կանաչ մամուռներ

Բարձրակարգ բույսերը ցամաքային օրգանիզմներ են, որոնք հարմարեցվել են կյանքի ցամաքում: Նրանք ունեն իսկական հյուսվածքներ, օրգանների մասնագիտացում և զարգացած արմատային համակարգ:

Բաժանվում են երկու խմբի՝ սպորավոր (օրինակ, մամուռներ) և սերմնավոր բույսեր: Մամուռները բազմանում են սպորներով, ունեն ցողուն ու տերև, բայց արմատներ չունեն, փոխարենը՝ ռիզոիդներ:

Կկվավուշը տարածված մամուռ է, որն աճում է խոնավ վայրերում: Նրա արական և իգական բույսերը բեղմնավորվում են անձրևաջրի միջոցով, արդյունքում ձևավորվում է սպորներով լեցուն տուփիկ:

Կանաչ մամուռները հիմնականում հանդիպում են խոնավ վայրերում, այդ թվում՝ խոնավ անտառներում, ճահճուտներում, մարգագետիններում և տունդրաներում: Նրանք հաճախ աճում են նաև ստվերոտ և կիսաստվերոտ տարածքներում, ինչպես նաև քարերի ու ժայռերի վրա:

Լրացուցիչ աշխատանք- պատասխանել հարցերին

• Ո՞ր վայրերում կարող ենք հանդիպել կանաչ մամուռներին

• Ինչպե՞ս են բազմանում կանաչ մամուռները

Դասարանում սովորելու ենք հետևյալ թեման․

• Սպորավոր բույսերի ընդհանուր բնութագիր․
• Գետնամուշկեր
• ձիաձետներ
• պտերներ
• Նոր դասագրքով- էջ 50